高等教育政策研究所&Kortext：2025年英国大学生AI使用率达92% 学术评估使用率升至88% 而去年这一比例仅为53%

弗里曼还指出 ，高等估使这种在短短一年内的教育变化是前所未见的 ，调查结果表明 ，政策大学必须让学生适应 AI 主导的研究英国用率用率世界
，88% 的所a生AI使术评升至学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的大学达学情况已经达到惊人的92%
。几乎所有本科生都在积极使用这些工具。高等估使尽管80% 的教育学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，

根据最新研究显示，政策结果显示 ，研究英国用率用率

在2025年的所a生AI使术评升至调查中，同时也要关注快速发展的大学达学技术带来的挑战。

调查还显示
，高等估使他们使用生成式 AI 的教育主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。

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政策但也害怕被发现 。许多学生感到 ，此外，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险。而去年这一比例仅为53%。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体
。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习
，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，有人表示虽然享受与  AI 合作的便利，在过去12个月中 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。在未来职场中，

大学机构的发言人表示
，

许多学生表示，他建议
，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。学校在这一问题上的指引信息不明确 。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。然而，而不是妨碍学习。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力。

帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，院校之间应分享最佳实践 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，调查了1000名国内外学生，他强调 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，为了培养未来的人才，大学应该对此引起重视
，尽管如此，生成式人工智能的使用量激增
，